12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Материал опубликовал
Еленка16
0

Конспект занятия по конструктивно-модельной деятельности в подготовительной группе. «Путешествие в космос»

Конспект занятия по конструктивно-модельной деятельности в подготовительной группе.

«Путешествие в космос»

Цель; развивать конструкторские навыки, воображение и творчество,

Задачи:

​​​​​​​-закреплять представления детей о космосе;

-развивать конструктивное воображение;

-использовать при обдумывании замысла в качестве наглядной опоры схему будущей конструкции;

-воспитывать умение проявлять инициативность, самостоятельность в конструировании;

Воспитатель:

- Сегодня к нам прилетела гостья? Кто это?

(Ответы детей: звездочка)

Воспитатель:

- Верно, это звездочка. А откуда она прилетела к нам, вы узнаете, отгадав загадку.

Там все знаки зодиака

Водолея, девы, рака.

Светятся и ночью и днём,

Туда смотрит астроном.

(Ответы детей: из космоса)

Воспитатель:

- Как называют людей, которые отправляются в космос, изучают звёзды, планеты?

(Ответы детей: космонавты)

Воспитатель:

- А кто был первым космонавтом?

(Ответы детей: Юрий Алексеевич Гагарин)

Воспитатель:

- Звездочка предлагает вам стать космонавтами и отправиться в космос. Согласны?

(Ответы детей: да)

Воспитатель:

- На чем мы сможем полететь в космос?

(Ответы детей: космическом корабле, ракете)

Воспитатель:

Ждут нас быстрые ракеты

Для полёта на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим!


Воспитатель:

-Прежде чем построить ракету, что создают?

(Ответы детей: инструкцию, схему)

Воспитатель:

-Прежде чем построить ракету создают макет, схему ракеты.

-Звездочка предлагает организовать конструкторское бюро и стать вам инженерами - конструкторами. Инженеры – конструкторы, займите свои места за столами.

Дети садятся за столы, на которых лежат листы, приготовлены карандаши, фломастеры,

Воспитатель:

-Я предлагаю вам сначала нарисовать схему, макет своей ракеты, а затем с помощью разного вида конструктора воплотить свою задумку.

Рефлексия

Воспитатель:

-Молодцы, ребята, вы хорошо постарались, проявили фантазию. Какие интересные, яркие получились ракеты. Звездочке очень понравилось.

Я предлагаю вам создать выставку своих схем, макетов на магнитной доске, посмотрите какие ракеты, придумали другие ребята. А в центре конструирование мы можем создать макет космической станции, на которой будут стоять все ваши ракеты.

Опубликовано


Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.